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Lehrveranstaltungen

Folgende Lehrveranstaltungen werden im WiSe 2022/23 in den Schwerpunktmodulen angeboten (Auswahl):

Vorlesungen

Vorlesung Griechisch: Herodot und Thukydides als Erzähler – René Nünlist
Vorlesung Latein: Die römische Fabeldichtung – Jan Felix Gaertner
E.T.A. Hoffmann – Claudia Emilie Liebrand
Literary Negotiations of Cultural Difference in Anglophone Literatures – Heinz Antor
Legacies of Humanism in East and West I – Jörg Schulte
Balzac, Zola, Flaubert – Wolfram Nitsch
Lateinamerikanische Literaturen und ihre globale Zirkulation (seit dem Modernismo) – Gesine Müller
English in Context - A Linguistic Journey – Christiane Bongartz
Optische Medien in der Literatur: Von der Camera obscura zum filmischen Schreiben – Matthias Bickenbach
Medien, Künste und Kommunikation Chinas – Clemens Haselberg

Seminare

Geschichte, Theorie und Praxis der Komparatistik II (20./21. Jhdt.) – Joachim Harst
Masterklasse: Kunst und Arbeit 1800/2000 – Anja Lemke
Literatur und Karneval – Hannah Rieger
Der Umgang mit Ambivalenz: Chinesische Literatur in Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche – Weiping Huang
Die Questione della lingua im Kontext von Sprachphilosophie, Literatur, Lexikographie und Grammatikographie – Andreas Michel
Feministische Perspektiven in der spanischen und argentinischen Literatur – Lina Wilhelms
Kleist international. Außenperspektiven auf einen "nationalen Klassiker" – Martin Roussel
Literaturen der frankophonen Karibik im 19. Jh. – Gesine Müller
Native American Fiction – Esther Fritsch
„Et poetisk maskingevær“ – Verhandlungen der Transkulturalität in der skandinavischen Gegenwartsliteratur – Elena Brandenburg
Ukrainische Topoi in den europäischen Literaturen – Jörg Schulte
Literatur und Ökologie – Michael Eggers
Den Körper schreiben: trans* Narrative aus Brasilien und Argentinien – Janek Scholz

Komparatistische Projekte aus der Vergangenheit

Seminar: Postkoloniale Theorie und Literatur (Saskia Kroonenberg) Wintersemester 2021/22

Postkoloniale Theorie und die persönliche Inventur Saskia Kroonenberg In Orientalism (1979) hat Edward W. Said die persönliche Dimension des geisteswissenschaftlichen Wissens betont. Dazu hat er Antonio Gramsci zitiert: “The starting point of critical elaboration is the consciousness of what one really is, and is ‘knowing thyself’ as a product of the historical process to date, which has deposited in you an infinity of traces, without leaving an inventory” (25). Deshalb sollte man immer eine persönliche Inventur durchführen und Said schreibt, dass “[i]n many ways my study of Orientalism has been an attempt to inventory the traces upon me, the Oriental subject, of the culture whose domination has been so powerful a factor in the life of all Orientals” (25-26).

Im Rahmen des Seminars „Postkoloniale Theorie und Literatur“ haben die Studierenden auch eine persönliche Inventur durchgeführt, auf poetische, historische, theoretische, und autobiographische Arten. Einige dieser faszinierenden Texte sind im Folgenden zu finden: Maria Vitoria Simião França’s Gedicht “To know thyself, to know myself,“ Jelena Ćulum’s kulturelle Betrachtungen zum Thema, die historisch begründete Ausarbeitung von Konca Manav und die persönlichen Überlegungen von Milena Sous.

Kroonenberg_Postkoloniale Theorie_Studienleistungen.pdf

Projekt: Weltentdeckung und Weltliteratur – Komparatistik im Museum Sommersemester 2021

Das Projekt „Weltentdeckung und Weltliteratur – Komparatistik im Museum“ widmete sich komparatistischen Fragestellungen und Arbeitsweisen an der Schnittstelle von Wissenschaft und Vermittlung. Für das Projekt arbeitete die Kölner Komparatistik mit dem Museumsdienst Köln zusammen, um eine komparatistische ‚Entdeckungstour‘ zum Thema „Weltentdeckung und Weltliteratur“ durch die ethnologische Dauerausstellung des Rautenstrauch-Joest-Museums ‒ Kulturen der Welt zu erstellen.

Im Rahmen eines Workshops entwickelten Studierende des Masterstudiengangs Komparatistik einen intermedialen und interaktiven Museumsguide, der die komparatistischen Grundbegriffe ‚Weltentdeckung‘ und ‚Weltliteratur‘ in Auseinandersetzung mit der Ausstellung des Museums reflektiert und so Nutzer*innen ermöglicht hat, Forschungsinteressen der Komparatistik kennenzulernen bzw. eigenständig weiterzuverfolgen. Damit sollten zudem die gesellschaftliche Relevanz sowie die vielfältigen Anwendungsbereiche komparatistischer Forschung innerhalb und außerhalb der Universität sichtbarer gemacht werden.

2021 wurde in Kooperation mit der Fachschaft Komparatistik der Universität zu Köln ein komparatistischer Science-Slam veranstaltet, in dem Studierende ihre Forschungsinteressen zum Thema „Weltentdeckung und Weltliteratur“ präsentiert haben.